Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

специально оборудованные учебные кабинеты - нет

объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- нет

средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

обеспечение бесприпятственного доступа в здание образовательной организации - крыльца школы имеют пандусы

Для обеспечения условий безопасности предусмотрены:

• Пожарная сигнализация и система оповещения людей при пожаре.
• Кнопка вызова милиции.
• Видеонаблюдение.
• Ограждение территории.
• Физическая охрана: вахтер и ночной сторож.

специальные условия питания - нет

специальные условия охраны здоровья - нет

доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - нет

наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - нет

наличие условий для бесприпятственного доступа в общежитие, интернат - нет

О наличии/отсутствии общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии

Общежитие у ГБОУ школа №129 отсутствует. 
Интернет у ГБОУ школа №129 отсуствует
Количество жилых помещений в общежимии, интернате, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограничеснными возможностями здоровья - нет

Подробная информация: https://sh129.krgv.gov.spb.ru/index/materialno_tekhnicheskoe_obespechenie_i_osnashhjonnost_obrazovatelnogo_processa/0-250